Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Права и обязанности родителей перед детьми». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.
Прежде чем завести ребенка, родители должны понимать, что с появлением еще одного члена семьи возрастут их обязательства. Семейным Кодексом они наделены как определенным перечнем прав, так и некими обязательствами по отношению к своим или усыновленным чадам. Законом указано, что мамы и папы должны соблюдать предписанные им обязательства, пока их дети не достигнут 18 лет.
Права родителей по СК РФ
С первых дней жизни малыша, о нем заботятся родители. В соответствии с семейным законом, определенными правами в отношении детей, обладают, как биологические родители, так и усыновители.
В качестве родительских прав, закон обуславливает следующее:
- воспитывать малыша;
- получать пособия на детей от государства, если семья является многодетной;
- пользоваться финансовой поддержкой от государства, если семейство законодательно признано малоимущим;
- получать материальную помощь, если родители содержат и воспитывают ребенка-инвалида;
- определять в дошкольное и среднее образовательное учреждение, в которых будет обучаться их ребенок;
- везде представлять интересы ребенка, пока ему не исполнится 18 лет, в связи с чем он будет признан дееспособным;
- отец (мать) ребенка, который не проживает на одной жилплощади со своим чадом, вправе знать сведения о жизни несовершеннолетнего.
Законодательством предусмотрено право отца на проведение биологической экспертизы, после проведения которой будет установлен факт отцовства. В Семейном Кодексе есть положения о том, что родители вправе давать имя, фамилию и отчество малышу, также по истечении времени они вправе менять его личные данные.
Вышеуказанные права родителей определены на законодательном уровне. Ими обладают все биологические мамы (папы), а также те кто усыновил или удочерил дитя. Нет данных привлегий у тех граждан, которых лишили родительских прав.
Какие права у ребенка в семье
Только родившись, каждый малыш сразу же получает права, положенные ему законодательством РФ. Самым важным правилом является жизнь в своей семье. Каждый из детей должен проживать вместе с родителями или лицами, которые их замещают.
Случаются ситуации, когда мама и папа отказываются от своего отпрыска. В этом случае его воспитанием будут заниматься государственные органы. Кроме того, у малыша есть право, чтобы его усыновили или удочерили в приемную семью.
В противном случае он будет воспитываться в специальном учреждении – доме малютки или детском доме.
Такое же право возникает у малыша, если его здоровью или жизни угрожает опасность. В этих ситуациях органы опеки будут изымать его из неблагополучной семьи в принудительном порядке.
До тех пор пока не будет вынесен окончательный вердикт суда, он будет находиться в специальном учреждении. Но родители могут восстановиться в своих правах и вернуть своего сына или дочку в семью. Для этого им необходимо убедить суд в том, что они являются благонадежными гражданами.
Важно! Но и в этой ситуации органы опеки возьмут эту семью под тщательный и строгий контроль с постоянными проверками.
В случае если судебный орган примет решение, что мать или отец представляют опасность для ребенка и не осуществляются должным образом обязанности родителей к детям, его не отдадут неблагонадежным матери и отцу.
В то же время малыш может находиться под опекой близкого родственника, который судебный орган признает благонадежным. Кроме того, его сможет взять на воспитание приемная семья. Также у малыша есть право на то чтобы общаться с любым своим близким родственником.
Если кто-то из родителей препятствует общению, родственник может подать исковое заявление в судебные инстанции.
Исполнительный орган власти разрешит конфликт и вынесет правильное решение, опираясь на показания свидетелей. В случае положительного исхода суд разрешит малышу встречаться с любым из родственников.
Запись о родителях ребёнка. Установление отцовства
Однако в жизни встречаются случаи, когда фактический отец отказывается подать такое заявление. Иногда это вызвано недостойным желанием мужчины освободиться от обязанностей перед ребёнком и его матерью, иной раз сомнением в своём отцовстве, порой под влиянием родственников и т.п. В этих случаях, матери предоставлено право обратиться в суд с требованием об установлении отцовства. При рассмотрении дел данной категории суд должен установить один- единственный факт – действительное происхождение ребёнка. При вынесении решения суд принимает во внимание любые доказательства, с достоверностью подтверждающие этот факт, без каких-либо ограничений, в том числе и заключение генетической экспертизы крови.
Право на предъявление такого требования имеют также опекуны (попечители) ребёнка, лицо, на иждивении которого он находится (его близкие родственники, другие лица, фактически воспитывающие ребёнка), а также сами дети, достигшие совершеннолетия (18 лет).
В тех случаях, когда отцовство установлено подачей совместного заявления или по суду, ребёнок пользуется теми же правами, что и дети, рождённые в браке. Если же отцовство не установлено, то никаких прав по отношению к фактическому отцу у ребёнка и матери не возникает. Чтобы не было прочерка в свидетельстве о рождении ребёнка, запись об отце совершается следующим образом: фамилия отца указывается по фамилии матери, а имя, отчество, национальность отца — по её желанию.
При записи о рождении ребёнку присваивается фамилия его родителей, если они носят общую фамилию. При разных фамилиях отца и матери родители вправе присвоить ребёнку одну из них, а если они не могут прийти к соглашению, то фамилия одного из них присваивается по указанию органов опеки и попечительства.
Имя ребёнку родители избирают самостоятельно
Забота о детях, их воспитание – равное право и обязанность родителей (ч.2 ст.38 Конституции РФ). Провозглашённое Конституцией РФ равенство прав и обязанностей родителей обеспечивается семейным законодательством. Его нормы устанавливают, что родители (отец и мать) имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей.
Каждый из них (до достижения детьми совершеннолетия, т.е. 18 лет) имеет право и обязан воспитывать своих детей, заботиться об их здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии.
Родители обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования. Они вправе, с учётом мнения детей, выбирать, где и в какой форме дети будут получать образование: в государственной или частной школе, в форме семейного образования, самообразования, экстерната и т.п.
На родителей возлагается также защита прав и интересов детей. Они являются законными представителями своих детей и вправе выступать в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми лицами, в том числе в суде, без специальных полномочий.
Родители свободны в выборе средств и методов воспитания, однако пределы и цели их родительских прав ограничены целью воспитания. Закон особо подчёркивает, что родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей. Семейное законодательство под интересами детей понимает обеспечение надлежащих условий их воспитания. Способы воспитания должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление и эксплуатацию детей.
Все вопросы, касающиеся воспитания и образования детей, решаются родителями по взаимному согласию, исходя из интересов детей и с учётом их мнения. При наличии разногласий родители вправе обратиться за их разрешением в органы опеки и попечительства или суд. Как правило, таких разногласий в благополучной семье не возникает. Но в тех случаях, когда семья распадается, родители разъезжаются, а тем более, если расторгнут брак, родители нередко не могут прийти к соглашению, с кем из них будут проживать дети. Такой спор разрешает только суд. Решением суда устанавливается, при отце или матери должны проживать дети. Разрешая такие дела, суд исходит исключительно из интересов ребёнка и предаёт его тому из родителей, кто по своим моральным качествам, сложившимся отношением с ребёнком и всей обстановке жизни может создать наиболее благоприятные условия для его воспитания. При этом обязательно учитывается мнение ребёнка, достигшего 10 лет.
Передача ребёнка одному из родителей не означает, что другой должен быть отстранён от участия в его воспитании. Как бы родители не относились друг к другу, они должны помнить, что в интересах ребёнка необходимо сохранить ему как мать, так и отца, не делать его полу сиротой. Родитель, проживающий раздельно, вправе и обязан участвовать в воспитании ребенка, и может с ним общаться. Тот из родителей, при котором остался ребёнок, не вправе ему в этом препятствовать. Если родители не могут договориться между собой, то порядок участия в воспитании и общении устанавливает суд. К участию в деле обязательно привлекается орган опеки и попечительства.
Родительские права защищаются законом. Если ребёнок в силу каких-либо причин оказался у третьих лиц (например, у деда или бабушки, тётки и т.п.) и они отказываются вернуть ребёнка, то родители вправе требовать возврата им ребёнка по суду. Однако суд, исходя из интересов ребёнка, вправе в отдельных случаях отказать в этом требовании, хотя по общему правилу родителям преимущественно предоставляется право на воспитание ребёнка.
В соответствии с нормами действующего законодательства родители имеют следующие права:
- защита законных интересов детей без предварительного оформления специальных полномочий;
- обеспечение доступа несовершеннолетних детей к учреждениям муниципального, государственного и частного образования;
- влияние на выбор детьми приемлемой формы образования и вида прохождения обучения – допускается предоставление учебного материала в домашних условиях;
- участие в управление образовательной организации, в классах которой проходят постоянное обучение их дети;
- ознакомление с планом образовательного процесса;
- выражение согласия или несогласия на прохождение детьми воинской подготовке на базе факультативных занятий;
- обеспечивать нравственное и религиозное воспитание, основываясь на собственных предпочтениях;
- получать квалифицированную помощь от представителей государственных органов исполнительной власти;
- заботится и содержать своих несовершеннолетних детей после лишения родительских прав.
Проживающие отдельно от ребенка родители могут на законных началах общаться и принимать участие в решении вопросов образования.
Кроме того, возможно получение информации о детях от администраций образовательных, воспитательных и прочих учреждений.
Случаи назначения уголовной ответственности
Уголовное законодательство Российской Федерации предусматривает наличие специальных норм о соответствующей ответственности родителей за несоблюдение правил воспитания или не возмещения финансовой компенсации.
Стоит выделить следующие положения, на основании которых родители понесут наказание:
- вовлечение несовершеннолетних граждан в противоправные действия путем обмана или угроз;
- привлечение детей к систематическому употреблению алкогольных и наркотических веществ;
- вовлечение в занятие проституцией или в попрошайничество;
- неисполнение обязательств по надлежащему воспитанию, если действия напрямую связаны с жестоким обращением;
- систематическое уклонение от алиментных обязанностей родителей в отношении несовершеннолетних детей.
В каждом из вышеуказанных случаев родители будут нести уголовную ответственность, если не будет доказан факт их непричастности.
Если в момент причинения психического или физического вреда пострадавший находился в стенах учебного, медицинского или оздоровительного учреждения, то за причиненный ущерб будут отвечать уполномоченные представители администраций данных учреждений.
В ситуациях, когда родители не имеют достаточного количества денег для возмещения вреда, а участвовавшее в правонарушении лицо располагает такими средствами, то судебные инстанции могут потребовать возмещение вреда с фактической провинившейся стороны.
Консультация (подготовительная группа) по теме: Консультация для родителей «Права и обязанности родителей по отношению к детям»
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение Центр развития ребенка — детский сад «Фантазия»
Консультация для родителей
«Права и обязанности родителей по отношению к детям»
Подготовила
Давлетмурзаева З.З.
г.Пыть-Ях
2018г.
Детство — важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, — от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш». Сухомлинский В. А.
Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детском возрасте. Если вы взяли на себя ответственность по рождению ребенка, возьмите также на себя ответственность за воспитание этого ребенка. Детский сад станет в этом случае помощником для всецелого физического и психологического развития.
А вот перекладывать обязанность воспитания ребенка на детский сад совсем не стоит. Многие говорят: «А вот пойдет ребенок в садик, там и научиться в туалет ходить, играть, говорить, кушать и одеваться самостоятельно. Если мама и папа не объяснили с раннего возраста зачем туалет, как кушать и т. д. то в детском саду ребенок, на фоне других детей, будет выделяться не лучшим образом, он будет отставать в развитии. А как вы думаете, уважаемые родители, объясняя новую тему детям на кого будет ориентироваться воспитатель? На развитых детей, которые отвечают на вопросы и реагируют на речь воспитателя или на одного-двух отстающих деток?
Скорее всего воспитатель будет уверен, что мама дома обязательно еще раз расскажет своему малышу те истории, что и воспитатель, чтобы закрепить новую информацию. А как поступаете Вы?
Основанием возникновения прав и обязанностей родителей и детей является происхождение детей от родителей, удостоверенные в установленном законом порядке (ст. 47 СК РФ). При этом родительское правоотношение возникает между ребенком и каждым из родителей. Родители, как участники родительского правоотношения, наделены правами и обязанностями. Несовершеннолетних детей, закон наделяет только правами, их обязанности законом не предусмотрены. Большинство прав ребенка соотносится с обязанностями родителей.
При осуществлении родительских прав и обязанностей должен соблюдаться приоритет интересов ребенка (п. 1 ст. 65 СК РФ). Это положение имеет принципиальное значение, поскольку возможны жизненные ситуации, когда интересы родителей противоречат интересам ребенка. Например, родители не оказывают должного внимания духовному развитию ребенка, ссылаясь на нехватку времени. Не занимаясь воспитанием ребенка, родители ущемляют права несовершеннолетнего. Приоритет прав и интересов ребенка является основополагающим при осуществлении родительских прав и обязанностей, он закреплен во многих нормах СК РФ.
Всемирная декларация прав ребенка об обеспечении выживания, защиты и развития детей констатирует: «Дети мира невинны, уязвимы и зависимы». В соответствии с этим положением международным сообществом по защите прав ребенка приняты документы, призванные обеспечить защиту прав ребенка во всем мире, к ним относятся:
— Декларация прав ребенка (1959);
— Конвенция ООН о правах ребенка (1989);
— Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей (1990).
В нашей стране, кроме этих документов, принят ряд законодательных актов.
-Семейный кодекс РФ (1996).
-Закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ».
-Закон «Об образовании».
Ст. 65 п. 1 Семейного кодекса гласит, что «родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей. Обеспечение интересов детей должно быть предметом основной заботы их родителей. При осуществлении родительских прав взрослые не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство, обращение, оскорбление или эксплуатацию детей.
Каждый ребенок, в соответствии с нормами внутреннего и международного права, обладает следующими правами и свободами в области семейных отношений:
— жить и воспитываться в семье;
— знать, кто является его родителями;
— на проживание совместно с ними (кроме случаев, когда это противоречит его интересам) и на заботу с их стороны;
— на воспитание родителями, а при их отсутствии или лишении родительских прав – на воспитание опекуном, попечителем или детским учреждением;
— на всестороннее развитие;
— на уважение человеческого достоинства;
— на общение с родителями, бабушкой, дедушкой, братьями, сестрами, иными родственниками; сохраняется это право и за ребенком, находящимся в экстремальной ситуации, то есть попавшим в следственный изолятор, больницу и т. д;
— на защиту;
— на выражение собственного мнения; слушайте и слышьте своего ребенка!
— на получение фамилии, имени, отчества;
— на получение средств, к существованию и на собственные доходы.
Советы родителям:
— Ребенок ни в чем не виноват. Ни в том, что появился на свет. Ни в том, что создал вам дополнительные трудности. Ни в том, что не оправдал ваши ожидания. И вы не вправе требовать, чтобы он разрешил ваши проблемы.
— Ребенок – не ваша собственность, а самостоятельный человек. И решать его судьбу, а тем более ломать по своему усмотрению ему жизнь вы не имеете права. Вы можете лишь помочь ему выбрать жизненный путь, изучив его способности и интересы и создав условия для их реализации.
— Ваш ребенок далеко не всегда будет послушным и милым. Его упрямство и капризы также неизбежны, как сам факт присутствия в семье.
— Во многих капризах и шалостях ребенка повинны вы сами. Потому что вовремя не поняли его. Пожалели свои силы и время. Стали воспринимать его через призму несбывшихся надежд и просто раздражения. Требовали от него того, что он просто не может вам дать – в силу особенностей возраста или характера, т. е. не желали принимать его таким, каков он есть.
— Вы должны всегда верить в то лучшее, что есть в ребенке. В то лучшее, что в нем еще будет. Не сомневаться в том, что рано или поздно это лучшее непременно проявится. И сохранять оптимизм во всех педагогических невзгодах.
Пневмонии у детей: этиология и лечение
Опубликовано в журнале:
Лечащий врач »» 10 / 2002 В. К. Таточенко, доктор медицинских наук, профессор, НЦЗД РАМН, Москва
Как классифицируется пневмония?
Каков спектр возбудителей острой пневмонии у детей в зависимости от возраста?
Как правильно выбрать стартовый антибиотик?
Согласно принятой в России классификации, пневмония у детей определяется как острое инфекционное заболевание легочной паренхимы, диагностируемое по синдрому дыхательных расстройств и/или физикальным данным при наличии очаговых или инфильтративных изменений на рентгенограмме. Наличие этих рентгенологических признаков («золотой стандарт», по мнению ВОЗ) с высокой долей вероятности свидетельствует о бактериальной этиологии процесса и позволяет исключить из круга заболеваний, определяемых как пневмония, большинство поражений нижних дыхательных путей (бронхиты, в том числе обструктивные), вызываемых респираторными вирусами и не нуждающихся в антибактериальном лечении [1].
Подбор антибиотиков для лечения пневмоний оптимален при расшифровке ее этиологии; однако экспресс-методы оказываются не всегда надежны и доступны. Приемлемой альтернативой является определение наиболее вероятного возбудителя — с учетом очевидных симптомов, а также возраста больного, времени и места развития заболевания. Приводимые ниже сведения, касающиеся спектра бактериальных возбудителей пневмонии, основаны на обобщенных данных, полученных автором и его сотрудниками в ходе лечения более чем 5000 детей с пневмонией (1980–2001 гг.), а также почерпнутых из материалов зарубежных авторов. Эти данные вполне сопоставимы, хотя и были получены разными методами: с помощью выявления возбудителя или его антигена в плевральном экссудате [1, 2], определения возбудителя в пунктатах легкого [3], а также антител к хламидиям, микоплазме и пневмококковых иммунных комплексов [4, 5, 6]. Что касается данных ряда иностранных авторов относительно преобладания вирусных пневмоний, то они основаны на материалах исследований больных, у которых в качестве критериев пневмонии рассматривались только мелкопузырчатые хрипы при отсутствии инфильтративных или очаговых изменений [7,8].
Показатели заболеваемости детей пневмонией: в России (при должных рентгенологических критериях) эта цифра колеблется в пределах 4 — 12 на 1000 детей в возрасте от 1 месяца до 15 лет [1]; зарубежные источники приводят те же данные относительно заболеваемости «рентгеноположительными пневмониями» (4,3 на 1000 детей [9]), но при более широких критериях определения пневмоний уровень заболеваемости оказывается на порядок выше [5].
В последние годы российские ученые неоднократно обсуждали эту проблему с учетом принципов доказательной медицины. Были одобрены поправки к Классификации неспецифических болезней органов дыхания у детей [10], сформулированы рекомендации по противомикробной терапии острых внебольничных пневмоний у детей [11] и принят консенсус в рамках программы «Острые респираторные заболевания у детей» Союза педиатров России [12].
Согласно принятой классификации, пневмонии делятся на вне- и внутрибольничные, развившиеся у лиц с иммунодефицитными состояниями, и пневмонии у больных на ИВЛ (ранние — первые 72 ч. и поздние). Внебольничные пневмонии возникают у ребенка в обычных условиях, внутрибольничные — через 72 ч пребывания в стационаре или в течение 72 ч после выписки оттуда. Выделяют также пневмонии новорожденных (в том числе внутриутробные, развившиеся в первые 72 ч жизни ребенка), однако в данной статье этого вопроса мы касаться не будем.
Практически важно различать «типичные» формы с четким, гомогенного вида, очагом или инфильтратом на рентгенограмме и «атипичные» — с негомогенными, не имеющими четких границ изменениями. Тяжесть пневмонии обусловливается легочно-сердечной недостаточностью, токсикозом и наличием осложнений (плеврит, легочная деструкция, инфекционно-токсический шок). При адекватном лечении большинство неосложненных пневмоний рассасываются за 2–4 недели, осложненные — за 1–2 месяца; затяжное течение диагностируется при отсутствии обратной динамики в сроки от 1,5 до 6 месяцев.
Диагностика. Классические аускультативные и перкуторные признаки пневмонии, описываемые в учебниках, выявляются всего у 40 — 60% больных, лихорадка, одышка, кашель, хрипы в легких часто регистрируются и при других респираторных заболеваниях. Признаки (в дополнение к классическим), позволяющие заподозрить наличие пневмонии, имеют специфичность и чувствительность порядка 95%:
- температура выше 38,0°C более 3 дней;
- одышка в отсутствие признаков бронхиальной обструкции (>60/мин у детей до 2 месяцев, >50 в возрасте 2 – 12 месяцев и >40 у детей 1 – 5 лет);
- асимметрия влажных хрипов.
Этиология. Поскольку большинство пневмоний у детей вызывается возбудителями, обычно вегетирующими в дыхательных путях, обнаружение этих возбудителей в мокроте не говорит об их этиологической роли. Более надежны полуколичественные методы посева мокроты, а также методы, позволяющие обнаружить возбудителя или его антиген во внутренних средах организма, однако некоторые из этих методов (ПЦР) столь чувствительны, что выявляют обычную флору дыхательных путей. Выявление любым методом вирусов, микоплазм, хламидий, грибков, пневмоцист при отсутствии клинической картины соответствующей пневмонии не является доказательством их этиологической роли, как, впрочем, и наличия самой пневмонии. Обнаружение IgM-антител к хламидиям и микоплазме имеет диагностическое значение, однако в течение первой недели с момента начала вызванной микоплазмой пневмонии они часто отсутствуют [6].
На практике предположительный этиологический диагноз ставится с учетом вероятности наличия того или иного возбудителя при данной форме пневмонии в данной возрастной группе (см. табл. 1, табл. 2).
Специфические права ребенка: описание видов
К специфическим правам ребенка относится(-ятся)
1) право на жизнь
2) право жить в семье
3) право собственности
4) избирательные права
11 глава семейного кодекса РФ предусматривает следующие виды личных неимущественных прав ребёнка: право жить в семье; право воспитываться в семье; право знать своих родителей (насколько это возможно); право на их заботу; право на совместное с ними проживание, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам; право на воспитание своими родителями; право на обеспечение его интересов; право на всестороннее развитие; право на уважение его человеческого достоинства.
Правильный ответ указан под номером 2.
Права несовершеннолетних детей. Общая характеристика личных неимущественных и имущественных прав детей
Понятие ребенок сформулировано в п.1 ст.54 СК и оно повторяет определение из ст.1 Конвенции «о правах ребенка», России участвует с 15.09.1990
Понятие ребенок неоднозначно, гражданское законодательство по объему дееспособных различает 3 группы детей, кроме того ребенок может стать полностью дееспособным ло достижения 18 лет если будет эмансипирован решением суда или вступит в брак до наступления совершеннолетия
СК устанавливает следующие личные неимущественные права ребенка:
1) Право ребенка жить и воспитываться в семье
2) Право знать своих родителей. Эта норма противоречит с нормами о тайне усыновления
3) Право на родительскую заботу и совместное проживание с родителями, если это не противоречит интересам ребенка
4) Право ребенка на общение с обоими родителями, а также с родственниками каждого родителя
5) Ст.10 устанавливает, что государства-участники обязаны содействовать воссоединению разъединенных семей и способствовать общению ребенка со всеми членами семьи
6) П.2 ст.55 СК РФ особо оговаривает, что ребенок, находящийся в экстремальной ситуации(задержание, заключение под стражу, арест, помещение в лечебное учреждение), имеет право на общение не только со своими родителями, но и со своими родственниками
7) Ребенок имеет право на защиту своих прав и законных интересов(ст.56 СК РФ). Такая защита осуществляется родителями, органами опеки, прокурором и судом. Сам ребенок может защититься от злоупотреблений со стороны родителей, во-первых, обращаясь в орган опеки и попечительства в любом возрасте, а с 14 лет – в суд.
Любой гражданин, а также должностные лица организаций, которым стало известно о нарушении прав ребенка, об угрозе его жизни и здоровью, обязаны заявить об этом в органы опеки по месту фактического нахождения ребенка
Ребенок имеет право выражать свое мнение при решении вопросов, затрагивающих его интересы и имеет право быть заслушанным в ходе судебного или административного разбирательства
СК предусматривает несколько особых случаев: обязательность учета мнения ребенка, достигшего возраста 10 лет, мнение ребенка заслушивается при решении с кем из родителей будет проживать ребенок. Вопрос о возврате ребенка родителям от 3-х лиц, удерживающих его не на законных основаниях. Вопрос – иск родственников ребенка об устранении препятствий в общении с ребенком. Рассмотрение дела об оспаривании отцовства(материнства). Решение вопросов, касающихся воспитания ребенка, образования ребенка. В данных случаях суд обязан отразить позицию ребенка по данному вопросу
Семейное законодательство прописывает особо те случаи, когда суд может принять решение только с согласия ребенка, достигшего 10 лет:
1) Изменение имени и фамилии ребенка
2) Восстановление родителя в родительских правах
3) Усыновление ребенка
4) Изменение фамилии, имени и отчества усыновленного
5) Запись усыновителя в качестве родителя ребенка
6) Назначение ребенку опекуна
Право ребенка на имя, отчество и фамилию(ст.58), присвоение отчества может регулироваться национальным обычаем
Споры между родителями по поводу имени и фамилии ребенка может разрешать только орган опеки, но не суд. Родители могут изменить как имя, так и фамилию ребенка до достижения им 14 лет только с согласия органа опеки и попечительства, а с 14 лет ребенок самостоятельно может изменить имя или избрать иную фамилию.
Глава 12. Права и обязанности родителей (ст. 61 — 79)
Родители должны осуществлять свои родительские права исходя из интересов детей. В процессе реализации прав и обязанностей родители не могут причинить физический или моральный вред здоровью ребенка, а способы воспитания не должны включать жестокое или грубое обращение по отношению к нему.
Если родители действуют вопреки интересам ребенка или не осуществляют свои родительские права надлежащим образом, то ребенок вправе обратиться за защитой в орган опеки и попечительства, а при достижении им возраста 14 лет – в суд.
Конфликт между родителями несовершеннолетнего ребенка, возникающий в связи с осуществлением родительских прав, может негативно отразиться на психике ребенка или отношениях родителей с ним. Поэтому во избежание семейных ссор и конфликтов все вопросы, связанные с процессом воспитания ребенка, следует решать мирным путем.
При отсутствии такой возможности родители или один из них может обратиться к юристам по семейным спорам компании «Юридическое агентство» и получить консультацию, которая поможет разрешить конфликт.
На консультации юрист, обладая многолетним опытом разрешения семейных споров, предложит родителям альтернативные варианты решения спора, а также ответит на все интересующие вопросы.
В случае необходимости юрист составит исковое заявление и станет судебным представителем одного из родителей в суде.
Если у вас похожий случай, то вы можете проконсультироваться по телефону
1. Как следует из п. 1 комментируемой статьи, родители имеют преимущественное право перед всеми другими лицами на воспитание и развитие ребенка. Будучи по своей правовой природе личным неимущественным правом, оно не может переходить по наследству. Одновременно это и обязанность родителей.
Это одно из важнейших прав и обязанностей родителей, которое предусмотрено и в международных соглашениях. Согласно ст. 18 Конвенции ООН о правах ребенка 1989 г. государства-участники предпринимают все возможные усилия к тому, чтобы обеспечить признание принципа общей и одинаковой ответственности обоих родителей за воспитание и развитие ребенка. Родители или в соответствующих случаях законные опекуны несут основную ответственность за воспитание и развитие ребенка. Интересы ребенка являются предметом их основной заботы.
Право на воспитание позволяет родителям целеустремленно и систематически воздействовать на психологию ребенка для того, чтобы привить ему необходимые, с их точки зрения, качества. Право и обязанность родителей по воспитанию детей закреплены в Конституции РФ (ст. 38) и конкретизируются в п. 1 комментируемой статьи.
Права родителей на ребенка после развода: обязанности отца и матери
Семейный кодекс устанавливает, что мать и отец могут самостоятельно уладить споры, касающиеся общения с ребенком, путем составления мирового соглашения. При этом предстоит учитывать следующие принципы:
- договор составляется только между родителями;
- дополнительно привлекается нотариус;
- документ имеет юридическую силу и нарушение его условий чревато правовыми последствиями;
- юридическая сила возникает только после утверждения соглашения нотариусом и после внесения сведений о нем в государственный реестр.
При невозможности уладить споры мирно в действие вступает в суд. Заинтересованный родитель готовит исковое заявление в федеральный суд общей юрисдикции с просьбой утвердить предложенный график общения. Судья выносит окончательное решение, вступающее в юридическую силу через месяц. После этого стороны обязаны соблюдать утвержденные судом условия.
Получение свидетельства о разводе не лишает родителей обязанностей по отношению к детям вплоть до их совершеннолетия. Действие обязательств продолжается:
- при прекращении совместного проживания;
- в случае лишения родительских прав;
- при регистрации новых семейных отношений (в том числе рождение ребенка в другой семье).
Список действующих обязанностей родителей включает:
- участие в воспитании;
- оплата алиментов;
- оказание другой помощи;
- защита интересов детей в сфере получения образования и личностного развития.
Все обязанности должны строго исполняться даже после развода и переезда в другой город (и даже страну). Уклонение от обязательств влечет к применению юридических санкций. К ним относятся:
- назначение пени и штрафов (уклонение от уплаты алиментов);
- ограничение родительства;
- лишение материнства/отцовства (существенное нарушение интересов несовершеннолетнего).
Если речь идет об общении и отдельно проживающий родитель не встречается с ребенком, ссылаясь на свою занятость, но продолжает общаться с ним по телефону, своевременно оплачивает алименты, то привлечь его к ответственности не получится.
Нужно ли согласие второго родителя на выезд с ребенком за границу?
Да, выезд несовершеннолетних за пределы России допускается только с письменного согласия родителей, которые не будут пересекать границу. Алгоритм получения:
- возникновение оснований для поездки и приобретение путевки (или бронирование конкретных дат и времени);
- обращение к отдельно проживающему родителю за помощью;
- совместный поход к нотариусу с целью получения согласия на поездку (оформляется документ в установленной форме на русском языке, но некоторые страны требуют перевода согласия на иностранный язык);
- регистрация разрешения в системе.
Нужно ли согласие на смену фамилии ребенка после развода?
Конечно, отец/мать имеет право принимать участие в определении имени и фамилии детей. Для этого супруги вместе должны обратиться в органы опеки и попечительства для получения согласия на смену фамилии.
Способы защиты прав ребенка
В современных условиях все чаще в юридической практике всплывает понятие «жестокое обращение с детьми (в том числе из категории инвалидов и сирот) со стороны родителей или иных законных представителей. Именно поэтому способы, меры и проблемы защиты детей считаются одной из ключевых тем, которая имеет приоритет над другими вопросами, которые затрагивает социальная политика.
К сожалению, социальная политика государства имеет колоссальные проблемы, которые затрагивают собой защиту интересов сирот, инвалидов и несовершеннолетних детей, проживающих в неполной или асоциальной семье. В частности, как показывает практика, не осуществляется профилактическая работа по предотвращению злоупотребления родительскими правами со стороны родителей и иными законными представителями (это касается таких тем, в частности, как воспитание, образование, а также решение имущественных и жилищных вопросов). Зачастую субъект правоотношений нарушает права ребенка, не выполняет свои обязанности в семье, а также использует запрещенные меры и способы, направленные на воспитание чада. Поэтому исправить сложную ситуацию и решить все проблемы в семье становится крайне сложным.
Исходя из выше сказанного, можно сделать выводы о том, что способы и меры по защите интересов сирот, детей-инвалидов и несовершеннолетних на территории РФ находятся не в оптимальном состоянии, несмотря на свое существование. В частности, в современном законодательстве до сих пор отсутствует четкое понятие, что можно понимать под защитой прав и интересов несовершеннолетних.
По-моему, вы сами тянете резину, потому что чувствуете, что ваш сын сам не ангел. Словами можно ранить гораздо больше, чем физической силой. Вам нужно поговорить серьезно с вашим сыном по поводу его поведения в школе относительно этого одноклассника и других детей.
Считаю, что нет. Поскольку основателем брака является Бог, к нему нужно относиться соответственно. Как вы выразились » штамп в паспорте», вселяет в супругов чувство уверенности и спокойствия. дети, рожденные в законом браке защищены и эмоционально и юридически. Кроме того, регистрация брака защищает имущественные права членов семьи.
Евреям 13:4 » брак у всех да чтится и ложе да не оскверняется, пото у что Бог будет судить блудников и прелюбодеев». Регистрация брака играет важну роль в том, чтобы этот брак» чтился».